Постиженията на момичетата и младите жени по математика и природни науки са наравно с момчетата и младежите. И все пак, недостатъчното представяне и липсата на положителни модели за подражание правят кариерата на STEM (наука, технологии, инженерство и математика) особено трудни и нежелани за жените. Отрицателните преживявания, основани на пола, като сексуален тормоз, малтретиране, свързано с пола, са по-склонни да засегнат жените в STEM на работа, тъй като мъжете в организацията ги разглеждат като аутсайдери. Това се случва, защото възприятията за жените в STEM се филтрират през стереотипи относно техния пол.

Докладът „Изобразете я: представяне на жени STEM герои в медиите“ подчертава, че 62,9 процента от STEM професионалистите, изобразени в медиите, са мъже, превъзхождайки жените STEM героите почти две към едно.

Този нежелан климат за STEM жените е системен, с пропуски и предизвикателства, които допринасят за тези ниски числа на всяко ниво. Ето някои факти за неравенството в STEM от K-12 до висше образование и продължаване към работната сила:

  • 11% от STEM играчките са посочени като „играчки за момичета“ в търсачките и уебсайтовете на търговците на играчки, в сравнение с 31% от STEM играчките, изброени само под „момчета“.
  • В гимназията учениците от мъжки пол са по-склонни от учениците да вземат инженерство (21% срещу 8%) и да се запишат в AP компютърни науки A (77% срещу 23%).
  • На ниво колеж жените печелят най-много бакалавърски степени по психология, биологични науки и социални науки. Все пак те печелят само 20% от степените по компютърни науки, 21% от физиката и 22% от инженерните степени.
  • Сред преподавателите по STEM жените също съобщават за повече дискриминация по пол, отколкото мъжете; всъщност 96 процента от мъжете съобщават, че не са изпитвали дискриминация по пол в сравнение с 59 процента от жените.
  • Когато жените влизат в работната сила на STEM, където те съставляват само 28%, годишните заплати на техните колеги мъже са с близо 15 000 долара по-високи годишно от жените (85 000 долара в сравнение с 60 828 долара). Латиноамериканските и чернокожи жени са още по-назад, като печелят около 33 000 долара по-малко (средно около 52 000 долара годишно).

Тези предизвикателства показват колко важно е да се привличат и задържат жените в STEM областите и че промяната в училищните, университетските, домакинските и работните екосистеми е от решаващо значение.

Какви са промените, необходими за привличане и задържане на жени в STEM областите?

Подчертайте техните истории:

Истории на пионери като тези на компютърния учен Ада Ловлейс, учените от НАСА Катрин Джонсън, Дороти Вон и Мери Джаксън, които направиха изчисленията, които ръководиха мисията на НАСА Friendship 7 от 1962 г., и Юнис Фут, първият учен, открил затоплящите свойства на въглерода диоксид и много други трябва да бъдат разказани по-ясно.

По същия начин историите на настоящите жени лидери на STEM трябва да бъдат разширени, за да се привлече вниманието към нарастващата им роля в изграждането на по-добър свят.

Истории като тези на Мариам Мирзахани, един от само четирима души, получили медал на Фийлдс, който се счита за най-престижната награда по математика, тъй като няма Нобелова награда за математика; Бинди Кария, известен рисков капиталист, известен като „кралицата на стартиращите компании“; д-р Anne-Marie Imafidon MBE, която на 19 години стана най-младият завършил Оксфорд от магистърската програма; Ейприл Ериксон-Джаксън е първата афро-американка, получила докторска степен. по инженерство в Центъра за космически полети Годард на НАСА и Алба Колон, програмен мениджър на NASCAR в General Motors

Тези истории създават модели за подражание на младите жени в новата възраст и им дават възможност да определят кариерни пътеки в STEM области, които преди са били нечувани.

Превърнете родителите и учителите в съюзници:

Между 8% и 20% от учителите по математика в Латинска Америка съобщават, че вярват, че математиката е по-лесна за момчетата, а изследванията показват, че родителите в някои региони на света предлагат по-голямо предпочитание синовете да работят в STEM.

Ранната подкрепа и подхранване на естествения интерес на момичето (в равна степен на този на момчето) към науката трябва да се осигури у дома и в училищата.

Осигуряване на наставничество, развитие на умения и възможности за работа в мрежа на жените в STEM

Данните сочат, че жените, които получават силни наставничество в своята сфера на работа, са по-склонни да поискат увеличение на заплащането (и да ги получат).

Частният сектор може да играе съществена роля чрез предоставяне на финансова подкрепа чрез стипендии, мрежи, безвъзмездни средства и други инициативи, предоставяне на обучение, фокусирано върху дигитални и други STEM умения, и предлагане на възможности за стаж, насочени към момичета и студенти от гимназията.

Премахнете работните препятствия:

Повишеното участие на жените в работната сила е от съществено значение. Един от начините за намаляване на разликата между половете е премахването на бариерите пред наемането на жени (правни или институционални). Например, в някои страни на жените все още не е позволено да вършат работа, която се счита за опасна за тях.

Жените, мъжете и фирмите могат да се възползват от политики, които им помагат да останат на работа, като гъвкаво работно време, платен семеен отпуск и издръжка за отглеждане на деца. Тези политики са фундаментални, особено по време и след пандемията от COVID-19.

Как се справя Goodera?

В Goodera работим активно с посланици в STEM чрез нашата кампания – #HerStory, подкрепена от жени лидери от Meta, Snap, Alteryx, Sequoia, Sthree, GWASE и др.

Тази кампания включва също интервюта и дискусии с STEM посланиците на Goodera, като Айша Лоури от AWS, Dr. Сангита Адития от GWASE, Лори Родригес от Women in Tech, Ванеса Хил от PBS ‘BrainCraft и други.

Следвайте ни, докато подчертаваме историите на жените по целия свят, докато предават анекдоти за тяхното начало в света на STEM и предизвикателствата, пред които са се сблъскали с надеждата да вдъхновят следващо поколение млади жени на прага на STEM кариерите.

Можем да създадем свят, лишен от полови стереотипи и да насърчим по-брилянтни жени да влязат в STEM и да променят света!

Leave a Reply

Your email address will not be published.